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    高一上學期化學教師工作總結.doc

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    高一上學期化學教師工作總結

    時間過得真快,轉眼一學期已經過去了。作為高中化學教師有哪些收獲和感受呢?下面是由我為大家整理的“高一上學期化學教師工作總結”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

    教學質量是學校的生命線,化學是中學教學中的重要科目之一。提高化學教學質量,為學校的教學工作做出新的貢獻,是我們高二化學組同仁的一致看法和不懈的追求。本學期我任教高二(19)、(20)、(13)班的化學,兼任化學備課組長和高二(19)班主任工作。按照教學計劃,以及新的課程標準,本人已經如期地完成了理科班化學反應原理的教學工作。在工作中,我認真努力、扎實肯干,各方面都取得了較好的成績。為了總結經驗,尋找不足,現將這一學期的工作總結如下:

    一.運用學案式教學

    在本學年,我認真學習“學案式”教學理論,并在教學中運用。改變教學觀念,以學生為主體,引導學生自主學習,讓學生通過自主學習領悟到知識的奧妙從而產生強烈的求知欲。練習的設計上要有層次性,梯度性,題目由簡到難,層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點,是每個學生都有收獲。每節課后認真寫出教學反思,發現教學中的不足,總結經驗、吸取教訓,不斷提高自己的教學技能。

    二.提高學生學習化學的興趣

    化學學科有它自身的優勢——化學實驗,它能使學生發生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現象,學會在實驗中觀察和考慮,引導學生了解現象與物質的實質和其變化的規律;結合教材內容,組織學生進行相關的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的實質,學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。、

    三、努力做好復習總結工作

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